El proyecto curatorial propone reflexionar sobre las condiciones de accesibilidad de las personas mayores en el ámbito universitario, poniendo en tensión los discursos institucionales de inclusión y las posibilidades reales de acceso, circulación y participación dentro de la universidad. La propuesta parte de la idea de que la presencia visible de personas mayores en actividades académicas o recreativas no garantiza necesariamente una integración plena ni condiciones efectivas de permanencia y autonomía. En este sentido, el proyecto busca problematizar las formas de “accesibilidad aparente” presentes en los espacios universitarios, visibilizando barreras físicas, espaciales y simbólicas que continúan limitando determinadas corporalidades y trayectorias. A través de la intervención temporal de espacios institucionales específicos, se busca interpelar a la comunidad universitaria acerca de las corporalidades, trayectorias y modos de circulación que históricamente han quedado p...
https://photos.app.goo.gl/pViRXaykckQuR1oc8 Ayer, el equipo Lúmina encendió una luz necesaria sobre rincones de nuestra universidad que muchas veces transitamos en piloto automático. El acontecimiento curatorial "Entre Aulas: cuerpos, recorridos y permanencias" tomó cuerpo desde el ingreso por la rampa de calle Entre Ríos hasta la Sala de Profesores, transformando el espacio físico en un territorio de profunda interpelación colectiva. No fue una muestra para contemplar pasivamente; fue una activación vivencial que nos obligó a mirar las barreras invisibilizadas de nuestra propia casa de estudios. Las imágenes del encuentro capturan precisamente la potencia de este gesto curatorial: el registro de las corporalidades transitando los pasillos, la observación atenta de la arquitectura y la puesta en común de preguntas que incomodan pero transforman. ¿Garantiza realmente la universidad pública una accesibilidad plena para las personas mayores, o nos quedamos muchas veces en una...
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